11月7日上午，李训贵参加了中国教育学会“十一五”科研课题广州开题会。开题会上，李院长就其主持的科研课题——《广州社区学院发展研究》，从研究的目的与意义、国内外关于社区教育研究现状、研究的主要内容、研究的主要思路、研究基础和条件、研究进展状况和已取得的成绩等六个方面作了简要介绍和说明。

广州教育学会叶世雄会长对此课题予以充分肯定。同时，对课题下一步的研究工作提出了建议和希望。他认为，应展开社区教育的全面调查；立足社情和区情，明确社区学院的定位和特色；加强与普通高校、省市领导部门、其它相关政府部门的沟通与联系；充分利用已有的政策，做好社区教育试点工作。

    《广州社区学院发展研究》对广州国民教育体系和终身教育体系构建有着重要意义。会议结束后，< <南方日报>>记者就广州社区学院的发展思路和工作开展状况采访了李院长。李院长在比较中美社区学院发展模式差异的基础上，就我院的发展定位、专业设置以及如何结合广州各区经济、文化特点构建广州社区教育体系等方面谈了社区学院的工作开展状况和今后的工作设想。

 

（教务处供稿 网络中心供图）