为推进产教融合，提升计算机应用技术专业特殊教育人才培养实效，3月19日，计算机应用技术专业（特殊教育）教研组全体教师在专业带头人吴建辉的带领下，前往位于广州市番禺区的喜必佳贸易（上海）有限公司（番禺区南浦凹凸凹创意园）开展实践调研活动。公司副总经理庞军艳及相关部门负责人参与座谈交流，双方围绕专业建设、实践教学及学生职业发展等议题展开深入探讨。
立足行业需求优化人才培养体系
此次调研旨在通过企业实地考察与面对面交流，掌握计算机应用技术专业（特殊教育）在电商领域的岗位能力要求、技术应用场景及行业发展趋势，为完善专业课程设置与人才培养方案提供依据。同时，双方达成共识，将依托企业场地设备资源共建实践教学基地，通过真实职场环境下的技能实训，强化学生就业竞争力。
聚焦学生发展共商校企育人模式
调研分为专题交流与场景考察两部分。座谈会上，企业方详细介绍了听障毕业生在网店运营、财务管理和商品销售等岗位的成长情况，充分肯定学生专业能力与职业素养。庞副总表示，公司将持续优化听障员工岗位适配机制，为其职业发展提供更多支持。
在专业建设讨论环节，吴老师结合企业反馈提出，未来将重点优化电商、新媒体运营等核心课程，并增设职业沟通能力培养模块。企业方建议通过项目化实训、定向岗位实习等方式，帮助学生提前熟悉职场需求。双方围绕课程调整方向、学生就业创业支持措施达成一致，明确将联合开发实践课程资源，搭建校企协同育人平台。
深化实践合作共促教学改革
会后，教师们实地参观企业办公环境及电商运营全流程，深入了解听障员工的技术应用细节与工作场景。吴老师表示，此次调研为专业教学改革提供了重要参考，未来将依托企业资源构建“课程实践—岗位实训—就业支持”链条，推动人才培养与产业需求精准对接。
此次调研活动是计算机应用技术专业（特殊教育）深化校企合作的关键举措，不仅为课程体系优化与教学模式创新提供了依据，也为听障学生高质量就业拓宽了路径。双方表示将持续探索产教协同育人机制，共同助力特殊教育人才培养与行业高质量发展。
图/文：李鸿铭
