为了帮助大一新生在生活、学业、人际交往和情绪管理等方面顺利过渡到大学生活，2024年10月至12月期间，社工专业23级2班的同学们在付美珍老师的指导下，积极运用社工专业知识，为公共管理学院24级的75名新生精心策划并组织了33节以“新生成长适应”为主题的小组活动。这些活动的主题广泛，包括学习、生活、就业、人生规划等多个方面，旨在为新生们提供朋辈支持，帮助他们更好地规划大学生活和未来职业发展。
活动伊始，大二的师兄师姐们带着新生进行破冰，拉近小组成员们的距离，并制订小组契约、小组目标。“吴彦”组的小组成员们通过紧张刺激的抢椅子游戏打破陌生感，拉近了成员之间的距离，活动现场充满了欢声笑语。
（“吴彦”组的同学们正在进行抢椅子游戏）
“发家致富”小组与小组成员们订立小组契约，旨在明确小组目的与内容、促进小组发展、鼓励小组成员们积极参与活动。成员们在共同订立小组契约的过程中沟通交流，氛围十分融洽。
（“发家致富”组将小组契约、目标以及成员间相互鼓励话语贴在墙上）
“麻上来”小组创意满满，成员们积极分享各自喜爱的歌手和音乐。据悉，通过歌曲分享，大家能迅速洞察彼此的性格特点。除此之外，该小组还精心策划了桌游活动、组织了石膏娃娃制作以及互换激励卡片等环节。经过这一系列丰富多彩的活动，小组成员之间成功建立了深厚而真挚的友谊。
新生初来乍到，常会面临人际关系处理和学业焦虑等难题。“天天斗地”组的同学针对此情况，精心设计了“心情小驿站”主题活动，该活动包含数字炸弹和绘制禅绕画两个环节。在数字炸弹游戏中，猜中数字的同学需分享自己的焦虑事件，随后大家互相交流经验、分享心得。而禅绕画则具有显著的缓解焦虑功效，能让大一新生在沉浸于禅绕画线条的细腻变化之中时，有效舒缓内心的焦虑情绪。
（“天天斗地”组成员们的禅绕画作品）
在活动中，大二社工专业的学生们不仅扮演着引导者和支持者的角色，还通过观察和反馈不断优化活动内容和形式。他们耐心倾听新生的需求和困惑，积极提供解决方案和建议，让新生们感受到了来自学长学姐的温暖和关怀。活动结束之际，小组成员之间难免有些许的不舍，为了处理好分别情绪，大二社工学生运用小组结案技巧，总结小组经验，处理离别情绪，给予大一新生鼓励，让新生用更好的状态迎接后续的大学生活。
通过这一系列精心组织的小组活动，新生们不仅收获了丰富的知识和实用的技能，还与学长学姐们建立了深厚而真挚的友谊。新生们纷纷感慨，这些活动极大地增强了他们面对大学生活诸多挑战与机遇时的自信心，也让他们更加珍惜这段弥足珍贵的大学时光。与此同时，大二社工专业的学生们也借助此次难得的活动机会，充分锻炼并提升了自身专业技能，为未来的职业道路筑牢了坚实根基。
（图/23级社会工作2班 文/黄靖琳 指导老师/付美珍）
