公共管理学院22级社区管理与服务专业三年制班的同学们，基于卢娓娓老师的《老年社会工作》课程，为了更好的践行社区管理与服务专业专美融合示范专业建设和课程实践，在东莞市大朗镇圣堂社区开展了6节课老年人手工主题小组活动。
为了丰富社区长者居民的精神文化生活，提升在校大学生自主策划能力，让老年人了解时代下文化与艺术的交汇，22级社区管理与服务专业三年制第四组的同学们来到东莞市大朗镇圣堂社区开展本次小组活动的内容，希望在增强社区老年人动手能力的同时，也能提升她们对当今时代传统艺术的审美能力。
本次小组活动在5至6月的每个周六连续六周开展。社区管理与服务专业的同学担任小组带领者，每次活动前为社区长者进行diy的系列活动内容介绍，认真科普了每个手工活动的主题含义和操作示范，带领社区长者了解时代发展下有新的文创产品的产生及其影响和变化所在，提升社区长者的对传统文化产品认知和欣赏，同时也为社区长者提供了活动的主题和所需材料，带领长者做脑洞大开的练习手艺。
在本次六节小组活动过程中，社区长者们热情高涨，积极参与，不断尝试着各种制作技巧，长者之间更是相互帮助，共同探讨和创新制作方法，在组员们的通力合作下，每一届活动结束，均收获了长者们完成的手工作品，并互相分享和做总结展示，极大的激发了长者的生活热情和动手能力。
（活动现场照片）
通过本次手工diy小组，丰富了社区老年人的业余生活，提高了他们的动手能力和创造力，增强了老年人的自信心和成就感，让他们感受到了自己的价值和意义。此外，通过本次专业小组的开展，社区管理与服务专业的同学也深刻理解了开展社区老年人社会工作的意义所在，除了运用自身所学知识以外，还促进了与老年长者的沟通互动能力，增加彼此间的距离，同时在实训过程中慢慢提升自我能力和个人价值感。
（图/文：22级社区管理与服务（三年制）指导老师：卢娓娓）
