“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢～～”课堂上，孩子们一边手舞足蹈，一边欢快地吟诵着诗句，陶醉在诗歌美妙的意境中。此情此景，让现场观摩的社区居民对中华传统诗教的独特魅力有了更深刻的感受。
2025年4月29日上午，一场别开生面的诗歌吟诵体验活动，在科教城小学顺利开展。此次活动由广州城市职业学院马克思主义学院、甘泉书院，中华诗教文化社区教育示范基地，全民阅读社区学习中心，广州市增城区科教城小学、科教城社区联合主办。来自科教城小学二年级的师生以及社区居民代表等60余人参与了本次活动。
吟诵是中国文人传统的读书方式，古代诗人在创作诗歌时，往往也是先吟而后写。正如叶嘉莹先生所说：“声音里藏着诗歌一半的生命。”因此，现代人要能够更好地领略传统诗歌的内涵和韵味，吟诵是打开诗歌之门的钥匙。本次活动特邀广东省朗诵协会副会长，广东省吟诵团团长（暨广东省朗诵协会吟诵专业委员会主任），乐府学会吟诵研究会常务理事，中国语文报刊协会吟诵教学法专业委员会理事吴军华老师，带领着师生和社区居民深度体验了传统吟诵的魅力。
吴老师依据孔子授《诗》“诵诗三百——歌诗三百——弦诗三百——舞诗三百”的四个步骤，逐步深入展开教学，他用通俗易懂又生动形象的语言，传授吟诵的基本技巧，一遍又一遍地带领孩子体会从朗诵到诵读、吟诵、再到自编动作进行舞诗。在这过程中，孩子们对诗歌意境的理解也一步步深入，最终每个人都收获了独特的体会，脸上洋溢着灿烂的笑容。这也充分印证了孔子“学习时习之，不亦乐乎”的智慧。自孔子高度重视诗教以来，中国“以诗为教”的传统已经延续了两千多年。几千年来，中国古代的读书人就是在这样抑扬顿挫的读书声中学习、陶冶性情的。
体验结束后，吴军华老师，广州城市职业学院马克思主义学院副教授、中华诗教文化社区教育示范基地负责人陈凯玲，与科教城小学校长张文彪、语文组教师，科教城社区党支部书记苏金亿、社区居民代表等一起开展了座谈，对本次活动进行总结。张校长表示：“这次诗歌吟诵体验活动意义非凡，为我们学校的文化教育
注入了新活力。希望未来能有更多这样的活动走进校园，让中华优秀传统文化在孩子们心中生根发芽。”苏书记也评价道：“中华传统诗教的传承需要这样的实践活动，它让大家在快节奏的现代生活中，有机会静下心来品味经典。看到孩子们和居民们脸上洋溢的笑容，就知道活动效果显著。”
最后，广州城市职业学院马克思主义学院国学课程团队向科教城小学捐赠了自编的《国学教养教育丛书》《城市国学讲坛》等中华优秀传统文化类书籍，助力教师们深入理解传统文化精髓，提升文化素养。
为落实党的二十大报告关于“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”的战略部署，以及“坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合”的重大任务要求，广州城市职业学院马克思主义学院、甘泉书院与中华诗教文化社区教育示范基地，积极面向广大社区居民，特别是幼儿园及中小学生群体，开展以中华诗歌传统文化为主题的教育与培训活动，定期组织诗词沙龙、文化讲座、雅艺体验等活动，提升社区居民道德素养和文明水准，助力广州“诗词之都”建设、助推增城区打造“诗意增城”文化品牌，为推动实现广东“文化强省”建设提供强力支撑。
（供稿、供图：陈凯玲）
