积极探索紧缺技能型（软件蓝领）人才培养的体会

2003年，为了贯彻省政府“关于构建创新人才培养体系，推动广东信息技术产业加快发展的意见”，我院被广东省教育厅定为“软件蓝领”专业人才培训试点院校。几年来我们进行了大量的教学研究和改革，在探索紧缺技能型（软件蓝领）人才的培养模式方面，探索出了一套适于高职类院校的培养模式。华南理工大学博士生导师奚建清教授专门为此教学成果写了推荐意见，给予高度的评价。2005年8月，课题组负责人王建平高级工程师就我院“软件蓝领”人才的培训经验接受了中央电视台记者的采访，产生了很好的社会效益。

为了同此教学模式相配合，2003年积极引进适合高职类学生使用的管理信息系统软件开发平台——“世纪桥”。2005年8月，该平台通过了信息产业部组织的技术鉴定。鉴定委员会认定：该平台是我国软件技术领域取得的一项自主知识产权的重要成果，该成果在管理信息系统的设计思想有突破性的创新，具有国际领先地位，具有很好的市场前景和很高的推广价值。我院在全国高校率先引进了 “世纪桥”管理信息系统开发平台，并在“管理信息系统”与“高级办公软件”两门课中应用。同时由本专业老师编写了两套配套性实践指导教材。

加强实践性教学，突出职业技能培养，加大教学改革是我们探索符合大专层次高职高专计算机应用专业人才培养的主要做法。首先，在课程改革上，坚持以能力为本位的设计原则，倡导以学生为主体的教育理念，把提高学生的技术应用能力放在重要位置。实践教学在课程体系中所占比重从2004级的40％到2006级增加到52.05％。

在实践性环节的建设中，首创了“在真实的现场环境中进行课程设计、实习、毕业设计” 的实践性教学模式。例如：2003年，安排40名学生到汕头华罗庚软件基地有限公司实习三个月；安排20名学生到广东劲翔金卡有限公司实习三个月；安排10名学生到华韵软件开发公司实习三个月。2004年，安排10名学生到广东劲翔金卡有限公司实习三个月等。

其次，建设了相对完整的实训基地及配套实验室项目。建立了具有仿真职业氛围、设备先进的校内实训基地和运行良好的校外实习实训基地。如：汕头华罗庚软件基地有限公司、广东劲翔金卡有限公司等6个校外实训基地。2006年获得中央财政支持高职高专实训基地项目。中央地方共拨款340万元。建立起国内一流的计算机及应用实训基地。

再次，根据教学指导委员会企业方的建议，在全省高职院校同类专业中率先设置RFID应用技术开发方向，并采用“真实案例”教学的教学方法。学生开发的基于RFID的证件管理系统获得首届全国高职高专“发明杯大学生创新大赛”优秀奖。王建平老师还当选为广州市RFID专业委员会副主任。

我们先后成为全国计算机信息高新技术考试的考试站，微软AATP校园认证计划成员单位，典成试点考试中心。我们还联合“华罗庚”软件研究所成功举办“世纪桥”管理信息系统开发平台（MISD）中、高级培训班10期，通过中技能认证300人，其中通过高级技能认证100人，技能认证过程中，参加培训班学生设计出许多优秀的作品，一些还在实际中得以应用。通过以上实习实训措施，使学生专业技能得到有力提高，并受到社会各界的好评。